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师范认证标准学习与认证自评自建工作实施方案确立

发布者:汪青发布时间:2021-01-14浏览次数:32

2021112日,英语教育专业教师在旅游与公共管理系主任汪庭才副教授的带领下,在以智楼语音室对小学教育专业认证二级标准,教师教育课程标准,小学教师专业标准进行了集中的学习。

   会上,由英语教育专业教研室主任束庆娟带领大家一起学习了三大标准。对标学习是精准分解人才培养目标和毕业要求指标点的前提,更是师范专业认证工作的最重要部分之一,因此要充分发挥标准的引领和导向作用。经过学习,大家一致赞同对标学习的必要性,也表示加深了对小学教师教育的基本理念,基本内容以及小学教育专业认证二级标准的培养目标和毕业要求的一践行,三学会有了更深入的理解。


   此外,专业教师就英语教育专业认证的自评自建工作实施方案进行了讨论。根据方案,共成立师范专业认证小组即系部认证工作领导组和认证工作组(其中包括材料组,协调组,宣传组,专业目标与毕业要求及二级指标分解材料组,课程与教学组,合作与实践组,师资队伍建设组,支撑条件建设组,质量保障建设组,学生发展建设组),并根据不同小组确定了负责人员以及成员所负责的具体任务,为后续新人才培养方案的修订,认证工作的展开奠定基础。

                               英语教育专业教研室

                                           2021.01


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