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桐城师专旅管系学风建设管理制度

发布者:汪青发布时间:2019-06-21浏览次数:195

学风建设是高校教学基本建设的重要内容, 是全面推进素质教育, 培养高素 质人才的关键。 为进一步加强我学风建设, 贯彻中共中央 《关于加强和改进学 生思想政治教育的意见》 ,积极探索我人才培养的新模式,全面提高学生专业 技能和综合素质,实现高素质人才的培养目标 .

一、学风建设思路

切实加强学风建设, 树立以学生为主体、 以素质教育为基础、 以就业为导向、 以创新为动力、 以质量为生命线的学风建设思路。 开展丰富多彩的学风建设活动, 培养学生奋发进取的创新意识,远大的理想追求,孜孜以求的钻研精神。

二、学风建设目标

学风建设长远目标为:使学生达到“乐学、勤学、会学” ,形成良好学风, 养成学生终身学习的习惯。 “乐学”就是要能做到:目标明确,动力巨大,兴趣 浓厚; “勤学”就是要能做到:意志坚强,毅力持久,心态健康; “会学”就是要 能做到:方法正确,习惯良好,效果显著。

三、具体措施

1、 加强学生思想道德修养, 端正学习动机。 要针对新形势下学生思想实际, 加强大学生的思想政治工作和学问素质教育,科学引导学生树立正确的学习观、 成才观、就业观。不断增强学生的社会责任感,激发学生为民族振兴、祖国富强 而刻苦学习、 努力成才的自觉性。 不断研究和解决学生学习和生活中存在的热点 和难点问题,保证学生把主要精力放在常识学习、素质提高和能力培养上。   2、严肃考试纪律,抓考风正学风。积极改革考试内容和方法,注重考察学 生的创新精神和实践能力, 加强考试的规范化和科学化管理, 提高考试质量。 严 肃考场纪律, 严格评分标准, 建立适合我校校情的命题、 监考、 阅卷等管理制度。 坚决杜绝考试作弊现象,对于违反考试纪律的学生,按有关规定严肃处理。

 3、强化班级管理,抓班风建学风。辅导员要加强对班级学风工作的引导, 充分发挥班委会、 团支部和学生干部的在学风建设中的作用。 要建立健全班级规 章制度,加强对教室、寝室的管理,加大对学生到课、自习的检查力度。要开展 丰富多彩、健康有益的班级活动,创建求知上进,生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。

4、树立学习典型,以典型带学风。结合学校年度评优,对涌现出来的先进 集体和先进个人进行大力的宣传, 树立典型, 发挥他们的模范带头作用, 营造良 好的学习氛围。

5、鼓励学生参加各种专业水平认证考试,在综合测评加分项中予以体现。

四、工作要求

1、要高度重视,加强责任感。要充分认识开展学风建设活动月的重要性、 紧迫性,按照学校的有关精神,在思想上、行动中保持高度一致,把学风问题作 为当前思想工作的重点来抓,为大学生顺利成才创造条件。

2、采取多种多样的形式,加强学 风建设的良好氛围。

3、要精心组织、认真落实、密切配合、突出创新,加强对学生学习过程的 监督和管理,把“活动月”的各项工作抓好抓实,使我校学风建设上一个新台。

4、要把学风建设作为一项基础工作来抓,要坚持不懈,持之以恒,做到有 计划、 有布置、 有要求、 有检查、 有总结评比, 要认真研究新情况, 解决新问题, 探索新经验,结合形势特点和学生的成才需要,本着教育学生、服务学生、有利 于学生成才的原则, 借助丰富多彩的校园学问, 采取有力的措施, 治理学风中的 不良现象, 进一步促进我学风建设, 使我校的学风不断焕发出新的生机和活力。

 

 

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