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学生管理之 综合素质学分管理

发布者:系统管理员发布时间:2015-03-22浏览次数:129

 

表一:综合素质学分(创新学分)的项目内容及计分标准

桐城师专外语系学生综合素质学分实施细则(试行版)

   为贯彻实行《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,促进学生个性的发展,激发学生的创新意识,培养学生的创新能力,激励学生勤奋学习,全面提高学生的综合素质,规范我校学生的综合素质学分的管理,特制定本细则。
、综合素质学分的认定
1、综合素质学分是指学生在校期间根据自己的特长和爱好,从事超出本专业培养计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其它优秀成果,经核准认定后方可取得的学分。
2、综合素质学分的构成主要包括创新学分和奖励学分。
创新学分的主要项目为学科竞赛、科研成果、公开发表的科技论文、发明创造等。项目具体内容及计分标准见附表1。
奖励学分的主要项目为英语、计算机等课程学习、校园学问活动(含演讲、辩论、文学、书法、音乐、舞蹈、戏曲等学问活动)、体育竞赛、社会实践成果、行业证书类以及获得的奖励等。项目具体内容及计分标准见附表2。
3、其它具有创新内涵的各种成果。
、综合素质学分的实施办法
1、个人取得的综合素质学分由个人申报,集体取得的综合素质学分由引导教师(或主办单位)负责组织申报,并应取得该项目全体参加人员的同意。
2、综合素质学分的申报应当有证书供直接认定,对因无证书等原因而导致认定上出现争议时,由外语系组织校教学委员会进行评审认定,或由教务处组织2位以上高级职称教师认定,此认定为最终认定。
4、在综合素质学分申报中,严禁弄虚作假,不得随意放松评定标准,如有虚报或剽窃行为的,视同考试作弊行为,并根据学校相关规定处理。
5,综合素质学分计算方法,每一学年度综合素质分=两学期期末成绩的平均分+奖励学分。按最终得分排名确定专业奖学金和各项系,校,省,国家等奖学金。评优评先得分排名=两学期期末成绩的平均分(60%)+班主任(辅导员)打分(40%)。

6,综合素质学分截止认定为时间为每学年九月一日前至本学年度结束期间所有学分。

7.国家助学金获得者成绩班级综合素质排名不得低于班级30%。班级班干,社团管理成员,学生会管理成员在一学年度内挂科超过两门者不得参与班级助学金评比。

    

 

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项目类别

项目应达到的要求

计 入

学分数

学科竞赛

(限决赛)

 

系级

获一等奖

3

获二等奖

2

获三等奖

1

校级

获一等奖

4

获二等奖

3

获三等奖

2

省(市)级

获一等奖

6

获二等奖

5

获三等奖

4

国家级

 

获一等奖

8

获二等奖

6

获三等奖

4

通过日语国际能力三级

 

3

通过日语国际能力二级

 

4

通过日语国际能力一级

 

6

国际竞赛获奖情况一般情况下等同国家级竞赛,其它情况视具体情况确定.各项三等奖以外和优秀奖(含参与奖和组织奖)省级加2分,校级加1分,系级加0.5分。

 

在学校宣传部、学生处、团委主办的报刊、网站上发表300字及以上的文章或通讯一篇

0.5

发明创造

有小发明或小专利者以取得国家(含省市)发明或专利证书为准

3